На выставке в Павловском историко-краеведческом музее можно познакомиться с необычными для нынешнего поколения школьников предметами. Вот один из них:

Развитие технологий очень быстро меняет мир вокруг нас. Мы не замечаем, но многие вещи которые были привычными еще во второй половине 20 века исчезли, и их теперь можно увидеть в музеях или в свалке забытых вещей на чердаке. А дети,родившиеся в конце 20 века даже не представляют что же это такое и зачем оно нужно. Современные школьники не догадываются что это за предмет на фото. А это — советская школьная чернильница «непроливайка». В школах, до появления шариковых ручек, писали чернилами и перьевыми ручками. Для чернил и служила вот такая, как на картине, чернильница из толстого стекла или подобная. Стояла она на каждой парте. Два человека, сидящие за одной партой макали в нее ручки. Через несколько написанных букв ручку опять надо было макать в чернила. После окончания уроков чернильницу надо было забирать с собой, поставить аккуратно в портфель, так как в этот класс приходила вторая смена. Для предохранения от пролива при падении, чернильница в верхней части имела конус, направленный узкой часть во внутрь чернильницы. Поэтому ее и назвали «непроливайка». Но это помогало, если чернил было налито немного и чернильницу быстро поднимали. А как было уследить детворе за чернильницей внутри портфеля! А если еще этим портфелем надо было кого-нибудь огреть по спине или голове. Или прокатиться зимой на портфеле вместо санок! Поэтому, часто случалось, что чернила разливались внутри. Вымазывался портфель, содержимое, потом — руки при попытке все это вытянуть. Переход к шариковым ручкам был очень болезненным. Их долго запрещали в школах. Кстати, был и промежуточный этап — авторучки, хоть и с чернилами, однако зарядки хватало на некоторое время. И их тоже не сразу в школу пустили. Учителя боялись за почерк учеников. Может, не зря?